За підсумками проведеної І Обласної науково-практичної конференції викладачів математики та фізики Миколаївщини було створено збірник тез СТРАТЕГІЇ МАЙБУТНЬОГО: ІННОВАЦІЙНИЙ ВЕКТОР ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТИ ТА STEM-ТЕХНОЛОГІЙ. Цей збірник є вагомим, системним і надзвичайно своєчасним внеском у вітчизняну педагогічну науку.
Головна цінність видання полягає у синергії фундаментальності та прагматизму. Автори матеріалів не просто дублюють загальновідомі теоретичні пласти, а здійснюють глибокий трансфер фундаментальних законів фізики та математики у площину прикладних інженерно-технічних рішень.
Ключовими перевагами збірника є: усі представлені тези мають чітку логічну структуру, наукове обґрунтування та глибоке розуміння сучасних освітніх трендів; матеріали містять готові кейси, описи сучасних цифрових платформ та STEM-технологій, які викладачі фізико-математичних дисциплін можуть безпосередньо імплементувати у свій освітній процес; значна частина досліджень спрямована на розв’язання гострої проблеми сьогодення — адаптацію освітнього простору до умов воєнного стану та змішаного навчання з метою подолання освітніх втрат.
Аналіз проблематики та тематики опублікованих тез дає змогу виділити три ключові концептуальні напрями, що визначають архітектуру сучасної фізико-математичної освіти в регіоні:
🔹 Цифровізація контролю знань та адаптивні освітні системи.
🔹 STEM-студії як інструмент подолання освітніх втрат.
🔹 Прикладний вимір математики: міст між теорією та професією.
Таким чином, І Обласна науково-практична конференція викладачів математики та фізики Миколаївщини довела, що регіональна спільнота освітян має потужний інноваційний потенціал. Збірник тез, що зафіксував ці результати, рекомендується як фундаментальний методичний посібник для викладачів, методистів та адміністрації закладів фахової передвищої освіти. Представлені стратегії інтеграції класичної школи з новітніми ІТ-платформами та STEM-технологіями окреслюють надійний вектор розвитку якісної української освіти майбутнього.
Матеріали демонструють міцний зв’язок між закладами вищої освіти (КНУБА, ЧНУ ім. Петра Могили) та фаховою передвищою освітою Миколаївщини. Це забезпечує трансфер наукових ідей безпосередньо у практичну площину коледжів.