21 листопада 2024 року на базі Первомайського медичного фахового коледжу було проведено обласний методичний семінар викладачів хімії, біології та екології закладів фахової передвищої освіти Миколаївщини, метою якого стало підвищення професійної майстерності викладачів біології та хімії з акцентом на сучасні методи оцінювання та адаптацію навчального процесу для різних груп студентів.
Тема семінару «Формувальне оцінювання в безбар’єрному освітньому просторі».
Зустріч проходила режимі онлайн із застосуванням сервісу «Google Meet».
Під час семінару було розглянуто такі питання:
- Педагогічний досвід застосування формувального оцінювання (доповідь Алли Мукан, викладача хімії ПМФК).
- Використання ігрових технологій в освітньому просторі при вивченні природничих наук (доповідь Юлії Ліхолєтової, викладача хімії ПМФК).
- Розвиток екологічної свідомості особистості – важливе завдання сучасного українського освітнього простору (доповідь Наталії Каральної, викладача біології, географії та екології МБФК КНУБА).
Як було визначено учасниками засідання, головною метою зустрічі є вдосконалення професійних компетентностей хімії, біології та екології закладів фахової передвищої освіти, а саме:
• Педагогічні компетенції: розуміння принципів формувального оцінювання: здатність оцінювати не лише результати, а й процес навчання для корекції та підтримки.
Використання безбар’єрних технологій навчання: створення умов для участі всіх студентів, зокрема тих, хто має особливі освітні потреби.
Адаптація освітніх матеріалів: розробка завдань і тестів, зрозумілих і доступних для всіх здобувачів освіти.
• Методичні компетенції: розробка інструментів формувального оцінювання. Інтеграція цифрових інструментів.
• Психолого-педагогічні компетенції: емпатія та інклюзія: здатність підтримувати студентів із різними освітніми потребами, враховуючи їхні індивідуальні особливості.
Навички зворотного зв’язку: вміння надавати конструктивні рекомендації, які мотивують до покращення навчання.
Формування мотивації студентів: використання оцінювання як інструменту для підтримки інтересу до навчання.
• Дослідницькі компетенції: моніторинг освітніх результатів: вміння аналізувати динаміку навчальних досягнень за допомогою формувального оцінювання.
Рефлексія власної практики: оцінка ефективності застосованих методик та їхнє коригування.
• Соціальні та комунікативні компетенції: робота в команді: співпраця з колегами для розробки та впровадження формувального оцінювання.
Ефективне спілкування з студентами та батьками: пояснення підходів формувального оцінювання, забезпечення їхнього розуміння.
• Інноваційні компетенції: інтеграція STEM-підходів: поєднання біології з іншими предметами через проєктну діяльність.
Використання сучасних технологій у навчанні біології: VR, інтерактивні симуляції, мобільні додатки для практичних завдань.
Усі присутні отримали сертифікати учасника обласного семінару викладачів хімії, біології та екології закладів фахової передвищої освіти Миколаївщини (тривалість навчання 6 годин (0,2 кредити ЄКТС).
