Заняття було проведено як практичну роботу. Його метою заняття стало формування таких навичок: навчитися виконувати обчислення за даними індивідуальних завдань, використовуючи такі показники як облікова, явочна та середньооблікова чисельність працівників; застосовувати знання, навички та вміння, здобуті під час лекційних занять, під час розв’язування прикладних задач та в життєвих умовах.
Впродовж заняття здобувачі освіти розвивали практичні навички роботи при розрахунку кадрового складу персоналу та балансу робочого часу. Викладачка використовувала ілюстрації, таблиці та презентації, розвиваючи творчі здібності й логічне мислення здобувачів під час вирішення задач з управління персоналом для обліку його наявності й руху використовуючи певні показники, такі як плинність, стабільність персоналу, рівень дисципліни, відповідність кваліфікації працівників складності виконуваних ними робіт.
Навчальний матеріал, використаний для виконання здобувачами освіти практичної роботи, викладач пов’язує з управлінням персоналом, спрямовує на пізнання та відображення економічних відносин, потреб, інтересів. Все сприяє розвиткові економічного мислення та свідчить про професійну спрямованість навчання.
