Як довести школярам, що складні формули з фізики чи математики — це не просто теорія, а фундамент для успішної кар’єри? Циклова комісія природничо-математичних та фундаментальних дисциплін провела інтерактивний майстер-клас для учнів Пересадівського ліцею. На прикладі одного двигуна гості побачили, як взаємодіють різні професії та шкільні предмети.
Розпочала захід голова циклової комісії Піньошко Г.І.. Вона наголосила, що комісія працює над тим, щоб зруйнувати міф про відірваність шкільних предметів від реальної роботи, адже саме природничі науки формують фундамент майбутньої спеціальності. Яскравим доповненням виступу став відеоролик про вклад комісії у підготовку майбутніх фахівців, створення якого ініціювала викладач математики Каушан Т.М.
Професійні станції заходу
Учасники спробували себе у ролі різних спеціалістів, вирішуючи реальне технічне завдання:
Механік: Надич М.М. продемонстрував фізику руху та зносу, навчаючи учнів діагностувати теплові зазори клапанів.
Електрик: під керівництвом Надича М.М. школярі досліджували «нервову систему» авто через сканування датчиків та аналіз електронних сигналів.
Програміст: Чорний О.Л. показав, як перетворити технічні дані на чіткі алгоритми для автоматизації прийняття рішень.
Економіст: Суворова О.В. наочно довела, що вчасна діагностика у 13 разів дешевша за капітальний ремонт.
Викладач хімії Алексашина І.В. пояснила природу нагару як результат хімічних процесів у паливі , а викладач екології Акшаєва О.Г. наголосила на важливості технічної справності для збереження довкілля.
Найцікавішою частиною для гостей стала бліц-вікторина Kahoot!. Смартфони в руках учнів перетворилися на інструменти для змагань, а найуважніші отримали свої перші символічні «гонорари» — солодкі призи.
Цей захід став чудовою нагодою для школярів побачити, що навчання в нашому коледжі — це не лише теорія, а шлях до того, щоб стати універсальним фахівцем, за яким полюють роботодавці.
