Перейти до вмісту

ЦИКЛОВА КОМІСІЯ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНИХ ТА ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН

    Кадровий склад
    Освітньо-професійні програми
    План роботи

    Циклова комісія займається організацією та забезпеченням викладання дисциплін, що належать до природничо-математичного та фундаментального циклу. Це охоплює широкий спектр предметів, спрямованих на формування у здобувачів освіти  базових знань і навичок у галузі природничих і математичних наук, які є основою для подальшого професійного розвитку:

    • Математика
    • Фізика
    • Астрономія
    • Інформатика
    • Хімія
    • Біологія
    • Основи екології
    • Вища математика
    • Лінійна алгебра та аналітична геометрія
    • Математичний аналіз
    • Диференціальні рівняння
    • Інженерна та комп’ютерна графіка

    Вивчення такої кількості навчальних предметів, не лише закладає твердий фундамент для освоєння дисциплін професійного спрямування, але і сприяє формуванню наукового погляду на світ, розвитку алгоритмічної культури, вмінню визначати причинно-наслідкові зв’язки, обґрунтовувати свої твердження та моделювати різні ситуації.

    До складу комісії входять 8 викладачів: 4 викладача мають кваліфікацію «спеціалісти вищої категорії» та педагогічне звання «викладач-методист», один з них також є кандидатом педагогічних наук,  3 викладача – «спеціалісти першої категорії», 1 викладач – «спеціаліст другої  категорії». Викладачі комісії розробляють   навчальні програми, методичні вказівки для проведення практичних та лабораторних робіт, що використовуються у навчальному процесі. Члени комісії постійно впроваджують нові підходи до навчання, підвищують свою педагогічну майстерність та збагачують власний досвід завдяки професійним зустрічам і співпраці з іншими фахівцями.

    Головна мета роботи комісії :полягає в забезпеченні високого рівня якості навчання та досліджень в галузях природничих наук, математики та фундаментальних дисциплін. Досягнення цієї мети циклова комісія здійснює шляхом:

    • навчальної діяльності, орієнтованої на підвищення якості освіти, удосконалення змісту навчання та виховної роботи зі здобувачами освіти;
    • індивідуальної методичної діяльності кожного викладача, який є членом комісії, спрямованої на розвиток навчальних програм, удосконалення викладацьких методик та підвищення ефективності навчального процесу.
    • підвищення кваліфікаційного рівня викладачів, вивчення, узагальнення і розповсюдження передового педагогічного досвіду, застосування нових педагогічних технологій;

    Основні напрямки роботи циклової комісії:

    • упровадження новітніх інтерактивних технологій у навчальний процес;
    • підвищення якості та ефективності навчання;
    • активізація пізнавальної діяльності здобувачів освіти, розвиток їхніх творчих здібностей;
    • підвищення рівня знань здобувачів освіти шляхом впровадження особистісно – орієнтованого підходу, спільної продуктивної діяльності викладача зі здобувачами освіти та дієвого контролю засвоєних знань;
    • робота з обдарованими здобувачами освіти, розвиток їхнього потенціалу;
    • підвищення рівня кваліфікації та педагогічної майстерності викладачів шляхом стажувань, обміном досвідом, участю у конференціях, майстер класах, вебінарах, тренінгах тощо.
    • удосконалення методики навчання та впровадження інтегрованого підходу до вивчення природничих, математичних і фундаментальних дисциплін з оцінкою професійних здібностей.

    Викладачі циклової комісії поєднують навчальний процес із виховною роботою, що спрямована на формування компонентів національного світогляду, як мова, культура, мистецтво, звичаї, традиції. Викладачі циклової комісії беруть участь в організації виховної роботи у коледжі як куратори студентських груп, виховуючи патріотизм, гуманізм, працелюбність, добро, порядність та інші загальнолюдські цінності і норми поведінки. Найчастіше виступають в ролі організатора всіх видів діяльності здобувача освіти як компетентні консультанти і помічники.

    Піньошко Галина Іванівна

    голова комісії, викладач-методист, спеціаліст вищої категорії

    Диплом спеціаліста видано закладом: Миколаївський державний університет імені В.О. Сухомлинського, Рік закінчення: 2006

    Суворова
    Оксана Володимирівна

    спеціаліст вищої категорії, викладач – методист

    Диплом магістра видано закладом: Миколаївський державний педагогічний інститут, Рік закінчення: 1998

    Акшаєва Олена Геннадіївна

    спеціаліст ІІ категорії

    Диплом магістра видано закладом: Миколаївський національний університет імені В.О. Сухомлинського, Рік закінчення: 2017

    Алексашина Ірина В’ячеславівна

    спеціаліст І категорії

    Диплом магістра видано закладом: Миколаївський національний університет імені В.О. Сухомлинського, Рік закінчення: 2018 Диплом магістра видано закладом: Миколаївський національний університет імені В.О. Сухомлинського, Рік закінчення: 2017

    Баклан Денис Анатолійович

    спеціаліст І категорії

    Диплом магістра видано закладом: Миколаївський національний університет імені В.О. Сухомлинського, Рік закінчення: 2017 Диплом спеціаліста видано закладом: Миколаївський національний університет імені В.О. Сухомлинського, Рік закінчення: 2016

    Каушан Тетяна Миколаївна

    кандидат педагогічних наук, викладач-методист, спеціаліст вищої категорії

    Диплом спеціаліста видано закладом: Миколаївський державний педагогічний інститут ім. В. Г. Белінського, Рік закінчення: 1982

    Надич Михайло Михайлович

    спеціаліст вищої категорії, викладач- методист

    Диплом магістра видано закладом: Миколаївський державний університет імені В.О. Сухомлинського, Рік закінчення: 2005 Диплом спеціаліста видано закладом: Миколаївський державний університет імені В.О. Сухомлинського, Рік закінчення: 2004

    Савранська Вікторія Вікторівна

    спеціаліст вищої категорії

    Диплом спеціаліста видано закладом: Миколаївський ордена трудового червоного прапора кораблебудівний інститут ім. адмірала С.О. Макарова, Рік закінчення: 1991